課程大綱

課程資訊

課程名稱	社會思想史 History of Social Thoughts
開課學期	102-1
授課對象	社會科學院社會學系
授課教師	賴曉黎
課號	Soc3001
課程識別碼	305 30010
班次
學分	3
全/半年	半年
必/選修	選修
上課時間	星期二7,8,9(14:20~17:20)
上課地點	社205
備註	限學士班二年級以上總人數上限：50人外系人數限制：10人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1021social_thoughts
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述	社會思想史 2013 年秋季授課教師：賴曉黎時間地點：每週二 789，社 207 聯絡方式：社會系館 314 室 02-33661235 sllai@ntu.edu.tw 約談時間：個別約定課程簡介在西方文藝復興之後，眾多關於人、社會與自然的學科逐漸從神學與哲學中獨立出來。在重新尋找典範的過程中，歷史幾乎是當時新社會科學的最重要選擇。哲學先驗地提供正確行為的標準，而歷史則通過經驗與例證，揭示人如何遵守或忽視標準。依此觀點，思想不再是偉人或聖人的精神創造或嘉言令行，而是在社會歷史條件中產生意義並獲得實現。將思想重新擺回當時的歷史背景，並在當代社會脈絡中重新獲得意義，這就是本課程想要達成的目標。
課程目標	自然，在一個學期內能做的總是有限，本學期社會思想史課程內容就從文藝復興以降到黑格爾為止。這是社會學成為獨立學門之前的時期，我們選擇研讀此時期重要思想家的主要著作，一方面未來有助於同學銜接社會學理論，能更清楚掌握古典社會學的基本思想與基本問題的來源；另一方面，嘗試與同學討論我們今天理所當然的諸多概念，事實上有其歷史傳承、挪用乃至扭曲。因而除了文本閱讀外，我們希望同學每週必須針對討論入物、概念主題等額外搜集資料，並於期末繳交與課程相關之研究一份。
課程要求	課程進行修課同學必須分組，每組 4 ~5 人並推舉組長一人。選課確定後，組長請務必將全組名單寄給老師（含系級、學號、姓名、 e-mail、網站筆名或暱稱），組長並請留連絡電話。確定修課的同學必須上教學網站，各小組擁有至少兩個討論版，即：「文獻討論」版以及「期末報告」版。小組討論版建在「CEIBA教學網站」「討論區」下。所有文件傳遞、消息通知與作業繳交等，請全部 po 到小組自己的版上，並請自行備份。相關網路問題，請洽任課教師。　課程包括四部分：教師講授：學期大半的課程由教師主要以演講方式進行，內容著重實例討論與概念分析。每週提問：每週小組必須 (a) 至少討論一次，出缺席狀況請組長記錄並 po 版；(b) 閱讀文獻並以小組為單位繳交作業(註1)。以上工作請於下次上課24小時前完成，並po 到「文獻討論」版，切勿遲交。無故遲交兩次者視同一次未交，退件需與下週作業一起補交。無故不參加小組討論，三次（含）以上必須與教師面談。個人作業：修課同學必須繳交兩份個人作業(a) 在掌握主要參考資料後，重寫每週提問；(b) 同組同學的兩份作業均不得重覆；(c) 個人作業請po在「期末報告」版。注意：未繳交個人作業者，學期成績以不及格計。期末報告：課程進行中，小組可自行決定期末報告主題，研究對象限本學期課程內容。確定期末報告題目後，每週均須呈現期末報告的進度，請 po 到「期末報告」版。期末報告我們將分階段並設立檢查點：(a) 期末報告題目確定前，必須先 survey 完所有中文資料以及至少二本或六篇英文文獻，並初步篩選出參考書目，分為必須閱讀與延伸閱讀；(b) 期末報告第 1 次討論前，必須將所有篩選出來的資料進行閱讀同時做摘要，並且掌握概念的發展史以及當代的具體狀況；(c) 期末報告第 2 次討論前，試著在思想及其當代應用之間建立詮釋的可能；(d) 學生課堂報告繳交期限：上課前48小時。期末報告最後繳交期限：2013. 1. 7。註 1 ：依據讀本內容，每週有相關問題請同學回答。題目會於每週四 po 在版上，回答也請回 po 版上。答題請直接徵引讀本，或註明出處。評分方式：每週提問佔 40%，期末報告佔 30%，個人作業佔 30%。課程進度 Ⅰ 9 /10 課程簡介 Ⅱ 9 /17 Luther, Martin & Calvin, John著；吳玲玲譯 2004　〈關於世俗權力：對它的順服應到什麼程度〉、〈論政府〉，收在Luther, Martin & Calvin, John著；吳玲玲譯(2004)，《論政府》，頁 1~45, 82~119，第1 版，貴陽：貴州人民出版社。 Ⅲ 9 /24 Machiavelli, Niccolo著；潘漢典譯 2009　《君主論》，頁 1~126，第一版，北京：商務印書館。 Ⅳ 10/ 1 Hobbes, Thomas著；黎思復、黎廷弼譯 1997　《利維坦》，頁1~3, 18~49, 62~127，北京：商務印書館。 * 期末報告題目初步確定 Ⅴ 10/ 8 Hobbes, Thomas著；黎思復、黎廷弼譯 1997　《利維坦》，頁128~52, 162~73, 205~25, 260~76，北京：商務印書館。 Ⅵ 10/15 Locke, John著；葉啟芳、瞿菊農譯 2004　《政府論下篇》，頁 3~148，北京：商務印書館。 Ⅶ 10/22 Mill, John Stuart著；許寶騤譯 2005　《論自由》，頁 1~111，第 1 版，北京：商務印書館。 Ⅷ 10/29 Mill, John Stuart著；徐大建譯 2007　《功利主義》，頁 1~65，第 1 版，上海：上海人民出版社。 * 期末報告第 1 次討論 Ⅸ 11/ 5 Hume, David 著；張若衡譯 1993　《休謨政治論文選》，頁118~36，北京：商務印書館。 Hume, David著；梅雪芹等譯 2005　《人性論下冊》，頁495~611，北京：商務印書館。 X 11/12 Smith, Adam著；謝宗林、李華夏合譯 2000　《國富論》，頁15~185，初版，台北市：先覺。 XI 11/19 Rousseau, Jean-Jacques著；李平漚譯 2007　《論人與人之間不平等的起因和基礎》，頁45~160，第1版，北京：商務印書館。 XII 11/26 Rousseau, Jean-Jacques著；何兆武譯 2008　《社會契約論》，頁 3~49, 71-86, 108-137, 166-183，北京：商務印書館。 XIII 12/ 3 Tocqueville, Alexis de著；馮棠譯 1997　《舊制度與大革命》，頁41~61, 174~242，北京：商務印書館。 * 期末報告第 2 次討論 XIV 12/10 Kant, Immanuel著；李明輝譯注 2002　〈答「何謂啟蒙？」之問題〉，收在康德著；李明輝譯注(2002) ，《康德歷史哲學論文集》，初版，台北市：聯經，頁 25-35 。 XV 12/17 Kant, Immanuel；李秋零譯 2008　〈學科之爭〉，頁13~91，收在康德著；李秋零主編(2008) ，《康德著作全集，第7卷》，第1版，北京：中國人民大學出版社，頁13-91。 XVI 12/24 Hegel, G. W. F.；范揚、張企泰譯 1985　《法哲學原理》，頁231~294，初版，台北市：里仁書局。 XVII 12/31 學生課堂報告（報告繳交截止期限：上課前48小時） XVIII 1 / 7 繳交期末報告
預期每週課後學習時數
Office Hours	另約時間
指定閱讀	自編教材
參考書目	本學期並無指定教科書，但同學如果想要參考相關著作，我們推薦： Bronowski, Jacob & Mazlish, Bruce；賈士蘅譯 1996　《西方思想史》，初版，臺北市：國立編譯館。 Stromberg, Roland N.；劉北成、趙國新譯 2004　《西方現代思想史》，第 1 版，北京：中央編譯出版社。
評量方式 (僅供參考)

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